Pepe de Brantuas

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Lengua y nacion


(Language and nation)

          Si damos un repaso por las naciones que en el mundo son, veremos que casi ninguna tiene una lengua única. A pesar de ello la lengua sigue siendo invocada como integrante principal de una nación en aquellos lugares donde el llamado hecho diferencial no es demasiado acusado en otros factores de la cultura y la sociedad. Es el caso de los nacionalismos catalán, gallego y vasco.

          No viene de ahora el tratar de imponer una sola lengua dentro de un territorio político. Por no retroceder a Roma se puede poner el ejemplo español, desde los Austrias en adelante, o el francés, posterior a la Revolución de 1789. Pero lo cierto es que ningún poder político consiguió el objetivo jamás. Ni siquiera Roma. A pesar de ello el intento persiste desde el doctrinarismo político, tanto en grandes naciones como en las que esperan llegar a serlo.

          Desde un punto de vista liberal democrático no cabe más que el respeto a la lengua materna, como derecho individual de las personas. Pasar del derecho a la obligación, en cuanto al uso se refiere, ni es democrático ni es liberal. A parte del hecho de quienes ocupan puestos públicos, pagados con el dinero de todos, que para garantizar el derecho ajeno deben estar obligados a usar el idioma del contribuyente, es un disparate totalitario el extender la obligación de uso a toda la sociedad.

          En la enseñanza esa obligación de uso podría tener un sentido si se aplicase después de la educación primaria, como herramienta pedagógica y solo en el interior del aula. Pero se debería respetar a ultranza la lengua materna en la primera fase educativa, sin evitar enseñarle otra u otras como asignatura. Si bien los párvulos son más receptivos a estudiar varias lenguas, el hecho de recibir el resto de la instrucción en aquella que no es la propia de su familia siempre dificulta el aprendizaje.

          Desde el punto de vista político, el retroceso en el uso cotidiano del catalán por la juventud explicaría en parte la postura radical nacionalista de apartar el castellano como lengua vehicular de la enseñanza. Y lo explicaría como pataleta política ante ese retroceso de casi el único factor diferencial que le queda a Cataluña para que los nacionalistas sigan justificando su doctrina.

          Más grave, o en la misma línea, está la rebelión contra las sentencias de los tribunales que obligan a respetar los derechos lingüísticos de los ciudadanos, solo porque esos juzgados están en Madrid. Uno se pregunta si, esos políticos que tanto presumen de europeos, respetarían una sentencia en ese sentido si viniese de Bruselas o Luxemburgo.

          ¿Como podría el capital extranjero estar seguro de su inversión en Cataluña si el gobierno autonómico no respeta las sentencias de los tribunales? Sería interesante que alguien del IESE, como Lluis Feliu, nos respondiese a esa pregunta, dada su postura radical de ignorar el Estado de Derecho cuando no va a favor de sus intereses de partido. A ser posible sin ocultar la falta de razones con insultos a quienes no piensan como él.

          Pepe de Brantuas.  Junio de 2011, en Barataria.

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Un comentario el “Lengua y nacion

  1. Secun
    24/06/2011

    Ya lo dije Pepe, a mi no me molesta que los catalanes no hablen español; es más, preferiría que fueran todos mudos.
    Extiéndelo a los demás nacionalismos.

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Esta entrada fue publicada en 23/06/2011 por en Cosas de España y etiquetada con , , , , , , , , .

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